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Diseño y Evaluación de un Programa en Resolución de Conflictos, para la Formación inicial y permanente del Profesorado de Educación Secundaria
Torrecilla Sánchez, Eva María
Resolución de conflictos
Formación
Profesorado
Educación secundaria
Formación en la Sociedad del Conocimiento
Education in the Knowledge Society
2014-11-03T17:04:11Z
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2014-02-19
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http://hdl.handle.net/10366/124060
spa
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