2026-09-14T21:21:25Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1246432024-02-12T12:00:33Zcom_10366_71990com_10366_4843col_10366_124553
Gómez González, Esteban
López Martín, Ana Cristina
Sánchez Gómez, Darío
Tejero Prieto, Tomás Carlos
2014-11-27T13:12:26Z
2014-11-27T13:12:26Z
2013
http://hdl.handle.net/10366/124643
Memoria ID-044. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.
El proyecto SINGALCON - Desarrollo de programas en SINGULAR para
el aprendizaje del Algebra Conmutativa se ha desarrollado con normalidad
en el ámbito de actuación de las asignaturas “Algebra” del segundo curso del
Grado en Matemáticas, “Algebra Conmutativa y Computacional” y “Ampliación de Algebra Conmutativa" del tercer curso del Grado en Matemáticas. Se
espera que la experiencia recogida durante la ejecución de este proyecto ayude al equipo docente implicado en su ejecución a mejorar, tanto el desarrollo
de las mismas como a proponer propuestas de cambio en su programación de
manera que los contenidos, competencias y habilidades sean más realistas y
se garantice su consecución.
El desarrollo y la ejecución del proyecto se ha articulado sobre dos ejes
de actuación, siguiendo la naturaleza de los objetivos propuestos en la memoria de solicitud del mismo.
64 p.
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spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Memoria de innovación docente
Memorias
Proyecto de innovación docente SINGALCON- Desarrollo de programas en SINGULAR para el aprendizaje del Álgebra Conmutativa
info:eu-repo/semantics/report