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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" authority="1814" confidence="600" orcid_id="">Mirón Canelo, José Antonio</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="543" confidence="600" orcid_id="">Alonso Sardón, Montserrat</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="1649" confidence="600" orcid_id="0000-0003-1269-4487">Marcos Martín, Miguel</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="1832" confidence="600" orcid_id="0000-0003-3936-6539">Montero Martín, Javier</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="507" confidence="600" orcid_id="">Albaladejo Martínez, Alberto Francisco</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="1597" confidence="600" orcid_id="">Lorenzo Gómez, María Fernanda</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="824" confidence="600" orcid_id="">Chamorro Fernández, Antonio Javier</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="2215" confidence="600" orcid_id="">Rodríguez Conde, María José</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2014-12-02T10:05:03Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2014-12-02T10:05:03Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2013</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" lang="es_ES">Memoria ID-189. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract">Superada la primera década del Siglo XXI nos encontramos en una Sociedad&#xd;
globalizada e interconectada a través de las nuevas Tecnologías de la Comunicación y&#xd;
la Información (TICs). Sin embargo, la Atención a la Salud y la Enfermedad no está&#xd;
resuelta con efectividad en determinados grupos de personas dado que coexisten&#xd;
diferentes modelos y sistemas con diferentes garantías para los pacientes del Sistema&#xd;
Nacional de la Salud. En general, de los futuros médicos se espera que sigan&#xd;
contribuyendo a la mejora de la Calidad de Vida de los pacientes como un pilar básico&#xd;
y fundamental del Estado del Bienestar&#xd;
La Educación Superior desempeña un papel clave y fundamental en la adaptación de&#xd;
sus funciones y enseñanzas educativas de los médicos relacionadas con la prestación&#xd;
de servicios y prestaciones sanitarias y de Salud para resolver los retos planteados en&#xd;
el ámbito sanitario de nuestro país.&#xd;
En el contexto socioeconómico actual, las expectativas de los ciudadanos sólo se&#xd;
pueden alcanzar si los médicos se conciencian de la importancia, transcendencia e&#xd;
impacto de sus decisiones y actividades profesionales. El máximo valor y crédito del&#xd;
que dispone el Sistema Sanitario español se basa en sus profesionales sanitarios en&#xd;
general y en los médicos en particular. Estos adquieren su formación y competencia&#xd;
profesional en las Facultades de Medicina donde el conocimiento se convierte en algo&#xd;
útil para la Sociedad por su aplicabilidad inmediata en las personas.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="format" qualifier="extent">35 p.</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es_ES">Memorias</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es_ES">Memoria de innovación docente</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es_ES">Diseño para todos en Odontología</dim:field>
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