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Rodríguez Sánchez, Gerardo Rodríguez Sánchez, Gerardo 2015-06 Memoria ID-0235. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015. Los cambios normativos, motivados fundamentalmente a raíz de la Declaración de Bolonia, y los cambios tecnológicos han supuesto un importante cambio en la enseñanza universitaria en los últimos años. Este cambio en la enseñanza de las matemáticas en las Escuelas de Ingeniería ha puesto de manifiesto nuevos problemas que resolver y que podemos resumir en dos grandes apartados: - La necesidad de elaboración de nuevos materiales docentes que se acomoden a los distintos escenarios docentes que se plantean en la actualidad - La nueva estrategia educativa, que debe implicar un cambio profundo en la metodología, y la necesidad de revisar en profundidad las técnicas de evaluación docente. En resumen, no es razonable pensar que se pueden cambiar los objetivos docentes utilizando los mismos materiales y las mismas formas de evaluación que hace 30 años. Este proyecto docente es la continuación del iniciado durante el curso anterior por el mismo equipo interuniversitario con el fin de elaborar materiales docentes en diferentes formatos para poder crear, a partir de ellos, un curso de Cálculo en Varias Variables que pueda ser utilizado de muy diferentes formas en función de los contenidos de las distintas asignaturas de ingeniería y en función de las necesidades de aprendizaje de nuestros alumnos. application/pdf http://hdl.handle.net/10366/126861 spa EMCVV2 : elaboración de Materiales de Cálculo en Varias Variables: nuevas aportaciones info:eu-repo/semantics/report 7 p. TEXT Gredos. Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca Hispana