2026-09-14T07:33:08Zhttps://gredos.usal.es/oai/request

oai:gredos.usal.es:10366/1309652022-02-07T16:29:25Zcom_10366_72162com_10366_4666com_10366_3823col_10366_127134

Vega Gil, Leoncio 2016-10-11T08:41:26Z 2016-10-11T08:41:26Z 2014-12-15 Historia de la educación, 33 (2014) 0212-0267 http://hdl.handle.net/10366/130965 The research to historiography synthesis research which we offer in the presentation of the case number 33 of the Historia de la Educación. Revista Interuniversitaria collects the discourse analysis from four categories: terminology and interpretative versatility training; their  elationships and dependencies in lifelong learning; a possible outline of methodological work of the research process-based on the contents of the progress researchers; and finally, the synthesis of the contributions included in this monograph. All this screening from two coordinates: the historical and comparative (or international). El trabajo de síntesis historiográfica que ofrecemos en la presentación del monográfico de Historia de la Educación. Revista Interuniversitaria, recoge el análisis de cuatro categorías discursivas: la terminología y versatilidad interpretativa de la formación profesional; sus relaciones y dependencias respecto del aprendizaje permanente; un posible esquema de trabajo metodológico del proceso de investigación apoyado en los contenidos de los avances investigadores; y, finalmente, la síntesis de las aportaciones incluidas en el monográfico. Todo ello tamizado desde dos coordenadas: la histórica y la comparativa (o internacional). application/pdf spa Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Historia de la educación Education history Presentación. La construcción histórica de la formación profesional. Una mirada internacional Presentation. Historical shaping of vocational education and training. An international view info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/article