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<edm:ProvidedCHO rdf:about="http://hdl.handle.net/10366/131879">
<dc:creator>Giné Giné, Climent</dc:creator>
<dc:creator>Montero Centeno, Delfín</dc:creator>
<dc:creator>Verdugo Alonso, Miguel Ángel</dc:creator>
<dc:creator>Rueda Quitllet, Pere</dc:creator>
<dc:creator>Vert Tapia, Susanna</dc:creator>
<dc:date>2015-04-09</dc:date>
<dc:description>Este artículo describe las aportaciones de un debate cuyo objeto principal era responder, por parte de tres expertos, a una serie de tópicos, con la mirada puesta en un futuro de los próximos diez años, tales como: la evolución de los conceptos de inteligencia y de conducta adaptativa; la evaluación diagnóstica de la discapacidad; la calidad de vida como fuente de información para evaluar las políticas, así como las prácticas de los servicios; las condiciones que debe tener un servicio para que sea realmente un servicio centrado en la persona; los servicios basados en la comunidad; las necesidades de apoyo de las familias; el papel de los padres; o bien la propia participación de las personas con discapacidad en el desarrollo de los servicios./nEl debate se organizó en base a tres grandes bloques de contenido: elementos diagnósticos, constructos del campo de la discapacidad intelectual y prestación de apoyos.</dc:description>
<dc:description>/nEste artículo finaliza con un decálogo de conclusiones en base a las argumentaciones de los intervinientes.</dc:description>
<dc:description>This article describes the contributions of a round table whose main purpose was to respond, by three experts, a series of topics, with the look anytime in the next ten years, such as: the evolution of the concepts of intelligence and adaptive behavior; the diagnostic evaluation of disability; the quality of life as a source of information to evaluate the policies, as well as the practices of the services; the conditions that must have a service to make it really a service focused on the person; services based in the community; the needs of supporting families; the role of the parents; either the own participation of persons with disabilities in the development of services. The discussion was organized on the basis of three large blocks of content: diagnostic elements, constructs in the field of intellectual disabilities, and provision of support. This article ends with a Decalogue of conclusions based on the arguments of the parties.</dc:description>
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<dc:identifier>http://hdl.handle.net/10366/131879</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:publisher>Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)</dc:publisher>
<dc:title>Claves de futuro en la atención y apoyo a las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. ¿Qué nos dice la ciencia?</dc:title>
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<dcterms:alternative>Keys to Future in the Care and Support for People with Intellectual and Developmental Disabilities. What Tell us Science?</dcterms:alternative>
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<edm:dataProvider>Gredos. Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca</edm:dataProvider>
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