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<mods:namePart>Diego Sánchez, Jorge</mods:namePart>
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<mods:dateIssued encoding="iso8601">2018</mods:dateIssued>
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<mods:identifier type="citation">Diego Sánchez, J. (2018). El reto de género de la educación universitaria en la escritura temprana de Cornelia Sorabji. En, Yolanda Romano, Sara Velázquez, Mattia Bianchi (coords.). La mujer en la historia de la Universidad. Retos, compromiso y logros, pp. 33-45. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca</mods:identifier>
<mods:identifier type="isbn">978-84-9012-978-4</mods:identifier>
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<mods:abstract>[ES]Este artículo presenta a Cornelia Sorabji (1866&#xd;
-1954) como figura &#xd;
pionera  en  el  ámbito  del  acceso  a  la  educación  universitaria,  el  &#xd;
compromiso a favor de los derechos de las mujeres y la escritura &#xd;
combativa  al  Imperio  Británico.  Utilizando  teoría  postcolonial  y  &#xd;
feminista,  se  reconoce  la  labor  combativa  de  Sorabji  en  su  &#xd;
experiencia  personal  a  favor  de  la  aceptación  en  India  y  Reino  &#xd;
Unido de su propia educación universitaria y el ámbito de acción &#xd;
que   podía   ejercer   a   través   de   ella.   El   presente &#xd;
capítulo &#xd;
primeramente contextualiza a Sorabji en su época para más tarde &#xd;
estudiar  el  rol  de  su  escritura  en  el  reconocimiento  de  los  logros  &#xd;
educativos  y  su  ejercicio  como  letrada.  Se  termina  alentando  al  &#xd;
estudio  de  las  contemporáneas  de  Sorabji  para  compr&#xd;
ender  los  &#xd;
desafíos actuales de la sociedad y la literatura india.</mods:abstract>
<mods:abstract>[EN]The  current  chapter  presents  Cornelia  Sorabji  (1866-&#xd;
1954)  as  a  &#xd;
pioneering figure in the field of women’s access to education, in &#xd;
the  struggle  for  women  rights  and  in  the  subversive  role  of literature  against  the  British  Empire.  Sorabji’s  combative  and  &#xd;
personal  experience  is  highlighted  in  relation  with  her&#xd;
  own &#xd;
education  and  its  inherent  challenging  possibility  so  that  her  &#xd;
educational  and  professional  achievements  are  explained.  Then,  &#xd;
Sorabji’s writing is proposed to be studied in order to understand &#xd;
the current contests and that Indian society and literatur&#xd;
e must face.</mods:abstract>
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<mods:topic>Sorabji, Cornelia</mods:topic>
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<mods:topic>Literatura india en lengua inglesa</mods:topic>
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<mods:title>El reto de género de la educación universitaria en la escritura temprana de Cornelia Sorabji</mods:title>
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