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Formación continuada en metodología de investigación y documentación. Jornada JAsPE 2019 Continuous training in research methodology and documentation. JAsPE 2019 Conference Pardal-Refoyo, José Luis Otorrinolaringología Nariz Garganta Oídos Audiología y otología Sordera Otorhinolaryngology ENT Audiology and otology Deafness Revista ORL nació en 2010 como medio abierto para la difusión del conocimiento de la Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello. Desde el inicio del proyecto se consideró que debería ser además un medio que facilitase el acceso a contenidos de metodología de investigación y documentación relacionada con la Otorrinolaringología. Los grandes cambios en las modalidades editoriales, sistemas de edición, almacenamiento y difusión del conocimiento han modificado las formas con las que los autores deben afrontar el proceso de elaboración y publicación de sus informes de investigación. Revista ORL (inicialmente Revista de la Sociedad Otorrinolaringológica de Castilla y León, Cantabria y La Rioja) tiene la vocación de facilitar tanto la publicación como de ayudar a los autores a adquirir y mantener actualizados sus conocimientos en metodología y documentación. Por este motivo desde 2013 se organizan jornadas de formación en estas áreas de conocimiento, inicialmente orientadas al proceso de edición y progresivamente hacia conocimientos más específicos. El 18 de enero de 2016 firmamos el Convenio Básico de Colaboración Institucional entre la Sociedad Otorrinolaringológica de Castilla y León, Cantabria y La Rioja y la Universidad de Salamanca precisamente para fomentar la colaboración y la formación en todas las áreas de conocimiento relacionadas con la investigación. Esta colaboración ha dado sus frutos. Cada septiembre organizamos la Jornada JAsPE (Jornadas de Actualización sobre el Proceso Editorial), a lo largo del año organizamos cursos sobre documentación y metodología en formato de cuatro horas y al menos una vez al año, una sesión de lectura crítica. Este año 2019 hemos organizado dos jornadas con cuatro cursos prácticos en horario de mañana y tarde en formato de cuatro horas con el objetivo común de incrementar los conocimientos necesarios para proyectar y realizar un artículo de revisión sistemática. Por ello nos hemos centrado en adquirir las habilidades para la gestión de la bibliografía con Mendeley, en cómo realizar una búsqueda bibliográfica eficiente y eficaz, en revisar los aspectos metodológicos básicos necesarios en la investigación (nivel 0) y en cómo realizar la revisión sistemática paso a paso, desde cómo diseñar la pregunta de investigación a como evaluar el nivel de evidencia y calidad de los artículos revisados con el método GRADE. Revista ORL y Ediciones Universidad de Salamanca apuestan por el acceso abierto al conocimiento científico según las directrices del Grupo de Editores de Revistas Españolas sobre Ciencias de la Salud (GERECS) y por mejorar y adecuar la evaluación de la producción científica de los investigadores según el documento de la Declaración de San Francisco (DORA). Invitamos a todos a participar con su presencia y con ideas que nos ayuden a mejorar. Gracias por colaborar con Revista ORL. 2020-03-10T10:33:04Z 2020-03-10T10:33:04Z 2019-07-13 info:eu-repo/semantics/article Revista ORL, 10 (2019) 2444-7986 http://hdl.handle.net/10366/142009 spa info:eu-repo/semantics/openAccess info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Ediciones Universidad de Salamanca (España) https://gredos.usal.es/bitstream/10366/142009/6/Formacion_continuada_en_metodologia_de_i.pdf.jpg Hispana TEXT http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/ Gredos. Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca http://hdl.handle.net/10366/142009