2026-08-28T09:10:12Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1446572025-04-30T21:37:00Zcom_10366_143168com_10366_143162com_10366_123148com_10366_3823col_10366_143198
Durban Roca, Glòria
2021-01-16T16:25:16Z
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2010
Mi biblioteca, Año 6, n. 23, p. 46-55 (2010)
1699-3411
http://hdl.handle.net/10366/144657
[ES] En este artículo se ofrece una clasificación de la dimensión educativa de la biblioteca escolar, se explica su vinculación con la implementación de las TIC, su función como apoyo pedagógico. En la última parte se describen los ámbitos organizativos de la biblioteca escolar y se determinan sus funciones y tareas.
spa
Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)
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Bibliotecas
Libraries
5701.06 Documentación
De la periferia al centro de la escuela. La biblioteca escolar como agente pedagógico interdisciplinar
info:eu-repo/semantics/article