2026-09-14T06:14:15Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1446872025-04-30T21:37:04Zcom_10366_143169com_10366_143162com_10366_123148com_10366_3823col_10366_143200
Garrido Argandoña, José Manuel
2021-01-17T18:11:18Z
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2011
Mi biblioteca, Año 7, n. 25, p. 40-44 (2011)
1699-3411
http://hdl.handle.net/10366/144687
[ES] En este artículo se detalla el proceso de difusión del fondo bibliográfico de una biblioteca escolar escogiendo los títulos que se van a recomendar en función de centros de interés programados con anterioridad, ofreciendo pautas para mejorar la autónoma selección de lecturas por parte de los usuarios y, a la vez, una serie de sugerencias didácticas para desarrollar en el contexto escolar y familiar por parte de los niños, docentes y familias.
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Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)
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