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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="121053a0-385c-4d51-be4c-bef5a4ea7d8d" confidence="500" orcid_id="">Santos Recuenco, Eloísa</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="citation" lang="es_ES">Mi biblioteca, Año 8, n. 28, p. 48-51 (2012)</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es_ES">[ES] El desarrollo del hábito lector ha sido tradicionalmente un tema exclusivo de las bibliotecas públicas pero, ahora más que nunca, cuando la universidad está centrada en la formación de alumnos competentes, es importante entender la promoción de la lectura como una función más de la biblioteca universitaria. Este trabajo describe una iniciativa puesta en marcha desde la Universidad de Castilla-La Mancha para acercar al alumnado a la lectura recreativa: los rincones de lectura.</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="publisher" lang="es_ES">Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es_ES">Leer por leer. La promoción de la lectura desde la biblioteca universitaria</dim:field>
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