2026-09-16T07:39:11Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1447792025-04-30T21:37:12Zcom_10366_143170com_10366_143162com_10366_123148com_10366_3823col_10366_143204
Brezmes Nieto, Milagros
Castán Lanaspa, Guillermo
2012
[ES] Tras una introducción sobre los problemas que existen actualmente entre alumnos de la ESO para comprender los textos que leen, se explica la experiencia llevada a cabo en el IES Fray Luis de León (Salamanca) para mejorar las habilidades lectoescritoras de su alumnado. Con la implicación de las familias se realizaron lecturas individuales, publicaciones de textos en la revista escolar y lecturas colectivas en voz alta. Estas actividades fueron el medio para intentar solventar las dificultades del alumnado aprendiendo a superarlas y adquiriendo nuevos hábitos que les ayudarían a mejorar académicamente.
http://hdl.handle.net/10366/144779
spa
Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)
5701.06 Documentación
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info:eu-repo/semantics/article
TEXT
Gredos. Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
Hispana