2026-09-16T09:24:54Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1451692025-04-30T21:37:48Zcom_10366_143175com_10366_143162com_10366_123148com_10366_3823col_10366_143226
Análisis de asistencia: Una propuesta desde la Biblioteca Foral de Bizkaia para la evaluación de actividades formativas
Zabala Montoya, Mikel
Bibliotecas
Libraries
[ES] En los últimos años la Biblioteca Foral de Bizkaia ha apostado de forma decidida por promover las actividades de difusión. Estas son cada vez más numerosas y variadas: exposiciones, charlas y conferencias, cursos y talleres, premios literarios, grupos de lectura, encuentros literarios, etc. Esta mayor oferta ha tenido su correlato en un incremento de la demanda por parte del público usuario. Aunque con ellas se intenta alcanzar al mayor número posible de usuarias y usuarios, en ocasiones se hace necesario priorizar unas sobre otras. Ante la falta de modelos cuantitativos a utilizar para evaluarlas, se presenta una metodología ideada ad hoc y de aplicación a actividades formativas (cursos y talleres).
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2017
info:eu-repo/semantics/article
Mi biblioteca, Año 13, n. 51, p. 28-34 (2017)
1699-3411
http://hdl.handle.net/10366/145169
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)