2026-09-17T03:11:42Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1469682025-04-30T21:53:41Zcom_10366_4827com_10366_4843col_10366_123954
Teaching Programme for 1º Bachillerato: Inglés
Oliete Cruz, Laura
Gerke, Amanda Ellen
Enseñanza de idiomas
Programación didáctica
Inglés
1º Bachillerato
Language teaching
Teaching Programme
English
1st Bachillerato
Trabajo de Fin de Máster del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, curso 2020-2021
[ES] El presente Trabajo de Fin de Máster corresponde a una propuesta de programación
didáctica para la enseñanza del inglés como Lengua Extranjera para un grupo de 1o de
Bachillerato en el contexto del sistema educativo Español. Dicha programación didáctica ha
sido diseñada en base a los principios metodológicos del enfoque comunicativo en la
enseñanza de lenguas, y específicamente, las actividades propuestas se adscriben al enfoque
discursivo y al aprendizaje basado en tareas. Bajo este marco teórico, se ha diseñado un
conjunto de 9 Unidades Didácticas, cada una de las cuales está orientada a la exploración de un
elemento transversal concreto relevante para la correcta inserción de los alumnos en la vida
adulta. La última sección del TFM corresponde al desarrollo de la UD 5 “Pretty as a Picture” y
las propuestas concretas diseñadas para sus seis sesiones.
[EN] This Final Master’s Thesis corresponds to a Teaching Programme for EFL addressed to a
group of 1st Year Bachillerato students in the Spanish Educational System. This Teaching
Programme has been developed under the guidelines of the Communicative Language
Teaching methodological principles, and its activities are framed within the Discourse-Based
Approach and Task-Based Language Teaching. Given this theoretical framework, a set of 9
Teaching Units has been designed, each of which revolves around the exploration of a specific
transversal element relevant for the students’ correct insertion into adulthood. The last section
of the Thesis concerns the development of Teaching Unit 5 “Pretty as a Picture” and the
concrete proposals for its different six sessions.
2021-06-28T11:54:02Z
2021-06-28T11:54:02Z
2021-06-15
info:eu-repo/semantics/masterThesis
http://hdl.handle.net/10366/146968
eng
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional