2026-08-27T00:12:34Zhttps://gredos.usal.es/oai/request

oai:gredos.usal.es:10366/1479862025-06-05T12:36:20Zcom_10366_147717com_10366_4666com_10366_3823col_10366_147721

Hernández Sánchez, Gustavo 2021-12-17T11:29:58Z 2021-12-17T11:29:58Z 2013-05-30 El Futuro del Pasado, 4 (2013) 1989-9289 http://hdl.handle.net/10366/147986 This article reviews the research possibilities of the recently catalogued (2010) Collection of documents from the Scholastic Audience in the University of Salamanca's Archive for the second half of the sixteenth century and early years of the seventeenth century, recently cataloging (2010). It also puts forward some research topics along the lines developed in the study of classical Old Regime universities in the field of power relations and everyday life and in the comparative studies, based on the work at other universities, as a contribution to the development of the research and conservation of our heritage. Find also attached the transcription of a lawsuit-type. El artículo estudia las posibilidades de investigación de los Fondos documentales de la Audiencia Escolástica del Archivo Universitario Salmantino, recientemente catalogados (2010) –segunda mitad del siglo XVI y primeros años del XVII–. Propone además algunos temas de investigación, dentro de las líneas desarrolladas en el estudio de las universidades de Antiguo Régimen: en el ámbito de las relaciones de poder y la vida cotidiana, y en el de los estudios comparados, a partir de los trabajos realizados en otras universidades; como forma de contribuir al desarrollo de la investigación y conservación de nuestro patrimonio histórico, adjunta la transcripción de un pleito-tipo. spa info:eu-repo/semantics/openAccess info:eu-repo/semantics/openAccess Scholastic Audience Old Regime universities power relations everyday life comparative studies Audiencia Escolástica Universidades de Antiguo Régimen relaciones de poder vida cotidiana estudios comparados Los fondos documentales de la Audiencia Escolástica de la Universidad de Salamanca: posibilidades y líneas de investigación info:eu-repo/semantics/article