2026-09-16T02:52:02Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1528612026-04-14T12:25:50Zcom_10366_4829com_10366_4843col_10366_116242
Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
advisor
Guevara Espinar, Miguel David
author
Alonso Porras, Lara
2023-07-03T08:10:20Z
2023-07-03T08:10:20Z
2023-06-05
http://hdl.handle.net/10366/152861
[ES] El trabajo que se muestra a continuación es una recopilación de datos acerca del dibujo infantil, incluyendo su desarrollo evolutivo, la importancia y beneficios que tiene en la infancia… Además, se explica detalladamente cómo es el estado emocional en la infancia, atendiendo tanto a las emociones como a la autoestima, así como resaltar la importancia de la inteligencia y educación emocional. Una vez aclarados estos aspectos, se muestran diferentes tipos de análisis de dibujos infantiles para ver rasgos intelectuales y emocionales de los sujetos, además de recalcar lo fundamental que es el dibujo para promover un buen bienestar emocional entre los niños. Para finalizar, se explica que beneficios tiene la incorporación de las mandalas como recurso educativo, así como algunas indicaciones para utilizarlo. De esta manera, el trabajo que se expone permite apreciar qué relación tiene el dibujo infantil con la expresión emocional durante la infancia temprana y cómo utilizarlo para mejorar estas competencias.
[EN] The work below is a collection of data about child drawing, including its evolutionary development, importance and benefits in childhood... In addition, the emotional state in childhood is explained in detail, taking into account both emotions and self-esteem, as well as highlighting the importance of intelligence and emotional education. Once these aspects are clarified, different types of analysis of children’s drawings are shown to see intellectual and emotional traits of the subjects, in addition to emphasizing how fundamental drawing is to promote good emotional well-being among children. Finally, it explains the benefits of incorporating mandalas as an educational resource, as well as some indications to use it. In this way, the work presented allows us to appreciate the relationship between children’s drawing and emotional expression during early childhood and how to use it to improve these skills.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Educación infantil
Dibujo infantil
Emociones
Análisis
Early Childhood Education
Child drawing
Emotions
Analysis
El dibujo infantil como medio para la expresión emocional
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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