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00925njm 22002777a 4500 dc El Hour, Rachid author 2019-06-30 Este trabajo estudia las figuras de Abū Ya῾zà y al-Yuḥānisī desde la perspectiva de su educación y formación intelectuales. Los dos personajes analizados pueden ayudarnos, por un lado, a revisar en profundidad las características de aquellos que se consideran awliyā’ o «amigos de Dios» así como a sugerir la posibilidad de la existencia de dos modelos de santidad en el occidente islámico, uno típicamente magrebí y el otro andalusí. Los dos modelos propuestos muestran características comunes pero también claras diferencias, especialmente en lo relativo a su educación y formación intelectual. De esta forma, el estudio presta especial atención a factores como la enseñanza recibida por parte de los sujetos de estudio y sus maestros, la presencia de la lengua bereber en esta enseñanza así como el fenómeno de la rihla a las tierras orientales como parte inseparable de la propia formación intelectual. El Hour, R. (2019). Reflexiones acerca de la formación intelectual de Abū Ya‛zà y al-Yuḥānisī: dos modelos de santidad en el Occidente Islámico medieval. Al-Qanṭara, 40(1), 103–133. https://doi.org/10.3989/alqantara.2019.004 1988-2955 http://hdl.handle.net/10366/154015 10.3989/alqantara.2019.004 Abū Ya῾zà, al-Yuḥānisī Magreb Al-Andalus Santidad Formación intelectual Almohades Nazaríes Reflexiones acerca de la formación intelectual de Abû Yazà y al-Yuhânisî: dos modelos de santidad en el Occidente Islámico medieval