2026-09-16T03:01:33Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1559832024-02-22T01:01:24Zcom_10366_4586com_10366_4576com_10366_3823col_10366_4587
Escandell Montiel, Daniel
2020
La literatura infantil y juvenil (LIJ) ha tenido una relación más compleja de lo que se podría esperar con la transmedialidad y la intermedialidad, habida cuenta de que muchas veces se ha supuesto la predisposición casi natural de estos jóvenes lectores. En el presente artículo abordamos el peso de la cultura digital en las lecturas juveniles y qué elementos característicos pueden detectarse en este espectro creativo.
application/pdf
http://hdl.handle.net/10366/155983
spa
Universidad de La Rioja
6202 Teoría, Análisis y Crítica Literarias
Lecturas juveniles mediadas por las TIC: pantallas, mundo digital y transmedialidad. Presencias y percepciones entre estudiantes
info:eu-repo/semantics/article
TEXT
Gredos. Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
Hispana