2026-09-15T07:26:02Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1562552025-04-30T20:06:06Zcom_10366_4313com_10366_4200com_10366_3946com_10366_3823col_10366_4314
Utilidad del test Stroop en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad
López Villalobos, José Antonio
Serrano Pintado, Isabel
Andrés de Llano, Jesús María
Delgado Sánchez-Mateos, Juan
Alberola López, Susana
Sánchez Azón, María Isabel
Infancia
Stroop
TDAH
Test de colores y palabras
Trastorno por déficit de atención/hiperactividad
Validez
[ES]Objetivos. Analizar las diferencias entre casos de trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) y controles en el
efecto Stroop, y buscar el mejor modelo basado en la tercera prueba del test de colores y palabras (Stroop-PC) que permita predecir el TDAH y analizar la validez del Stroop-PC para el diagnóstico del trastorno.
Sujetos y métodos. Se estudia una muestra de 100 casos de TDAH –criterios del Manual diagnóstico y estadístico de los
trastornos mentales, 4 ed. (DSM-IV)– y 100 controles, entre 7 y 11 años, evaluados mediante el test de Stroop. Los controles fueron reclutados de forma aleatoria y emparejados según la edad, el sexo y la zona sociodemográfica con los casos.
Resultados. Los casos presentan un estilo cognitivo medio significativamente menos flexible (d = –1,06) y reflejan menor
capacidad para inhibir o controlar respuestas automáticas que los controles en todas las edades (7 años: d = –1,67; 8
años: d = –1,02; 9 años: d = –1,32; 10 años: d = –2,04; 11 años: d = –0,89). El modelo de regresión logística que mejor
predice el TDAH está formado por edad y Stroop-PC. La formulación derivada del modelo presenta una sensibilidad del
81% y una especificidad del 72%, tomando como prueba de referencia los criterios del DSM-IV para el TDAH.
Conclusiones. El Stroop-PC presenta utilidad y validez de criterio complementaria para el diagnóstico de TDAH.
2024-03-01T11:01:13Z
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2010
info:eu-repo/semantics/article
López-Villalobos JA, Serrano- Pintado I, Andrés-De Llano JM, Delgado Sánchez-Mateos J, Alberola-López S, Sánchez-Azón MI. Utilidad del test de Stroop en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad. Rev Neurol 2010; 50: 333-40.
1576-6578
http://hdl.handle.net/10366/156255
spa
https://neurologia.com/articulo/2009418/esp
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
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