2026-09-14T13:19:23Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1564432026-01-22T09:13:49Zcom_10366_4468com_10366_4395com_10366_3946com_10366_3823col_10366_4472
Álvarez Rosa, Carmen Vanesa
Marcet Rodríguez, Vicente José
2023-05-07
[ES]La educación de calidad, cuarto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) marcados por la Agenda 2030, se articula como uno de los medios para alcanzar el resto de los ODS. En este capítulo, desde la materia de Lengua Castellana y Literatura y su interdisciplinariedad, presentamos una situación de aprendizaje (Educando en valores con series de televisión), destinada para el curso 3.º de la ESO, que pretende trabajar el ODS 10. Se ha partido de la realidad más inmediata del estudiantado adolescente, el visionado de series televisivas en streaming, para propiciar contextos de formación integral sobre la igualdad de sexo, raza, etnia y religión mediante la metodología activa de la clase invertida.
http://hdl.handle.net/10366/156443
spa
Ediciones Universidad de Salamanca
5701.07 Lengua y Literatura
5701.11 Enseñanza de Lenguas
5801 Teoría y Métodos Educativos
Educando en valores desde la materia de lengua castellana y literatura: alcance del ODS 10 a partir de la educación de calidad (ODS 4)
info:eu-repo/semantics/bookPart
Education in values from the subject of spanish language and literature: scope of SDG 10 based on quality education (SDG 4)
TEXT
Gredos. Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
Hispana