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Bermejo-Gil, Beatriz María Llamas Ramos, Rocío Martín-Nogueras, Ana María 2024-03-22T12:06:01Z 2024-03-22T12:06:01Z 2023-05-01 Bermejo-Gil BM, Llamas-Ramos R, Martín-Nogueras AM. Simulación Clínica virtual en Fisioterapia. Fisioterapia, 2023:45(S1):S42. 0211-5638 https://www.elsevier.es/es-revista-fisioterapia-146-pdf-S0211563823001189 http://hdl.handle.net/10366/156937 10.1016/j.ft.2023.03.094 La práctica clínica simulada se considera una estrategia a integrar en procesos enseñanza-aprendizaje previos a la práctica clínica. La actividad consistió en la presentación de un caso real sobre razonamiento clínico en dolor de hombro (Unidad 3 de la asignatura).Los estudiantes mostraron un alto grado de acuerdo con relación a la metodología, objetivos y dinámica de la actividad; objetivos de aprendizaje; e interacción con compañeros y profesores. La simulación clínica virtual en la asignatura propuesta es viable y satisfactoria para profesores y alumnos, pudiendo mejorar la capacidad reflexiva, nuevas actitudes en el estudiantado, y la adquisición de competencias básicas y específicas del título. spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Fisioterapia Enseñanza Innovación Simulación clínica virtual en Fisioterapia info:eu-repo/semantics/conferenceObject