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Vázquez Esteban, Carlota 2024-05-31T08:35:14Z 2024-05-31T08:35:14Z 2018 Vázquez Esteban, Carlota. Falsos amigos en lenguas cercanas y lenguas lejanas: un análisis comparativo entre los pares de lenguas francés-español y alemán-español. Trabajo fin de Grado dirigido por María Ángeles Recio Ariza. Salamanca: Universidad de Salamanca, Facultad de Traducción y Documentación, 2018 http://hdl.handle.net/10366/158127 [SP ] Los falsos amigos representan un gran riesgo tanto para los traductores como para los aprendices de lengua extranjera. Sin embargo, hasta el momento actual, las investigaciones centradas en este fenómeno son escasas, ya que el concepto de "falsos amigos" no ha sido objeto de estudio hasta hace poco tiempo. En este trabajo se realiza una aproximación a este fenómeno, estudiando tanto la terminología utilizada como el proceso de formación, las diferentes tipologías que existen y la implicación de los falsos amigos en las áreas de traducción e interpretación, lexicografía y enseñanza de la lengua extranjera. Dentro de este marco, se lleva a cabo un análisis comparativo entre dos lenguas consideradas cercanas, el francés y el español, y dos lejanas, el alemán y el español, con el fin de determinar qué características presentan estos pares de palabras en estas combinaciones de lenguas y comprobar si es cierto, como se cree, que el problema de los falsos amigos es mayor en las lenguas más próximas. spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Falsos amigos Lenguas cercanas Traducción e Interpretación Segunda lengua Enseñanza Lexicografía Falsos amigos en lenguas cercanas y lenguas lejanas: un análisis comparativo entre los pares de lenguas francés-español y alemán-español info:eu-repo/semantics/bachelorThesis