2026-09-15T03:58:15Zhttps://gredos.usal.es/oai/request

oai:gredos.usal.es:10366/1597362025-04-30T21:56:59Zcom_10366_4829com_10366_4843col_10366_116128

Rodríguez González, Natalia 2024-09-20T09:09:22Z 2024-09-20T09:09:22Z 2024-09 http://hdl.handle.net/10366/159736 Introducción: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un conjunto de trastornos del neurodesarrollo caracterizado por alteraciones a nivel de comunicación, interacción social y del comportamiento que suele diagnosticarse a los 18-24 meses de edad y permanece toda la vida. Actualmente existe una creciente prevalencia del TEA, se ha descrito predisposición hereditaria y factores exógenos como posibles causas. Objetivos: En este trabajo, se revisa la evidencia científica actual para conocer en profundidad el rol de enfermería y las intervenciones en los niños con diagnóstico de TEA, y su abordaje en las necesidades de nutrición, comunicación, higiene, autocuidado y en contextos como la atención psicosocial, el ámbito escolar y la hospitalización. Además, se analizarán las experiencias familiares durante el diagnóstico del TEA y su perspectiva en cuanto a la atención de enfermería. Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica sistemática siguiendo la metodología PRISMA utilizando bases de datos: PubMed y SciELO. En el periodo entre diciembre de 2023 y febrero de 2024, incluyendo artículos publicados en los últimos 10 años. Resultados: Se seleccionaron un total de 13 artículos, a través de los cuales se analizaron las funciones e intervenciones enfermeras y experiencias familiares durante y después del diagnóstico en diferentes contextos, así como su perspectiva sobre la atención recibida por parte de enfermería. Discusión y conclusiones: Los estudios analizados resaltan la importancia de un abordaje temprano, individualizado y continuo por parte de los profesionales sanitarios, especialmente desde el papel de enfermería, hacia los padres y niños con TEA. Se destaca la necesidad de una formación continua y una coordinación multidisciplinar entre todos los profesionales para garantizar unos cuidados de calidad a los niños con TEA y sus familias. spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Autismo Trastorno del Espectro Autista Enfermería Intervenciones Rol enfermero en el Trastorno del Espectro Autista (TEA) info:eu-repo/semantics/bachelorThesis