2026-09-15T23:57:02Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1607482025-08-29T07:30:44Zcom_10366_161164com_10366_4512com_10366_3823com_10366_139417col_10366_161222col_10366_139418
ECOMorfo. Experiencias, Conocimientos y Opiniones en torno a la enseñanza de la morfología en Secundaria [Dataset]
Martín Vegas, Rosa Ana
Domínguez García, Lorena
competencia comunicativa
cognición
formación de profesores
gramática
communicative competence
cognition
teacher education
grammar
[ES]Los datos forman parte de un cuestionario en el que se pregunta a profesores de enseñanza secundaria sobre sus experiencias, formación didáctica y opiniones acerca de la enseñanza de la morfología. Los datos son cuantitativos (medidos en una escala de Likert) y cualitativos (respuestas abiertas).
2024-11-25T11:25:15Z
2024-11-25T11:25:15Z
2024-11-19
2025-12-19
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Martín Vegas, R. A. y Domínguez García, L. (2024). ECOMorfo. Experiencias, Conocimientos y Opiniones en torno a la enseñanza de la morfología en Secundaria [datos]. Repositorio Gredos. USAL
http://hdl.handle.net/10366/160748
10.71636/ea30-zg50
spa
Proyecto de Investigación LEXIMOR. Estudio del aprendizaje léxico basado en el conocimiento de la morfología del alumnado de educación secundaria obligatoria. Modelo piloto de intervención didáctica. PID2020-116110GB-I00
PID2020-116110GB-I00
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Universidad de Salamanca