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00925njm 22002777a 4500 dc Luis Martín, Francisco de author 2021 [ES]Las reformas en el ámbito de la enseñanza superior promovidas en la etapa final de la Restauración, a lo largo de la dictadura de Primo de Rivera y durante la Segunda República, generaron un debate en el interior de las universidades que, en buena medida, continuaba el que había surgido con motivo de la crisis finisecular. A través de un estudio exhaustivo y comparado de los discursos de inauguración de curso pronunciados por diferentes catedráticos en la Universidad de Salamanca, este trabajo pretende analizar las ideas, las propuestas y los argumentos que esos catedráticos formularon. El debate entre autonomistas y centralistas, la cuestión de la selección del profesorado, las críticas al sistema de enseñanza o la actitud que debía adoptarse ante los estudiantes son algunas de las cuestiones que se abordan aquí. El trabajo incide también en la actualidad de un buen número de las reformas expuestas en los discursos. Luis Martín, Francisco de (2021). La reforma de la enseñanza superior a través de los discursos de apertura en la Universidad de Salamanca (1923-1936). CIAN-Revista de Historia de las Universidades, vol. (2), pp. 113-140 1139-6628 http://hdl.handle.net/10366/164027 1988-8503 Universidad de Salamanca (España) Enseñanza superior Discursos de apertura de curso Regeneracionismo Autonomía universitaria Siglo XX La reforma de la enseñanza superior a través de los discursos de apertura en la Universidad de Salamanca (1923-1936)