2026-09-14T13:54:57Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1667872025-08-26T00:02:22Zcom_10366_4829com_10366_4843col_10366_116128
Vicente García, Teresa
Elena Gadea, Natalia
2025-08
Introducción: Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo diseñar un programa de educación para la salud dirigido a adolescentes, con el fin de prevenir el uso inadecuado de las redes sociales y promover un uso responsable de las tecnologías. La adicción a redes sociales en la adolescencia se ha convertido en un problema actual, con graves repercusiones en la salud física, mental y social.
Desarrollo del tema: El programa se ha distribuido en cuatro sesiones, se enfoca en identificar riesgos, fomentar la autorregulación del tiempo de uso de tecnologías, promover una comunicación digital segura y ofrecer estrategias para afrontar situaciones de riesgo en redes sociales. Para lograr implicar a los adolescentes se proponen dinámicas participativas, encuestas, juegos, debates y actividades creativas, para fomentar la reflexión y el aprendizaje.
Conclusión: Desde el punto de vista de Enfermería, esta intervención se enmarca dentro de la promoción de la salud en el ámbito escolar, contribuye a la promoción de hábitos saludables en la adolescencia, una etapa clave para consolidar conductas que afectarán a la vida adulta. Por ello, intervenir de forma preventiva y educativa en este momento es esencial para fomentar un uso responsable de las tecnologías y reducir los riesgos asociados al uso excesivo de redes sociales.
http://hdl.handle.net/10366/166787
spa
Programa de educación para la salud: prevención de adicción a redes sociales y tecnologías en adolescentes
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
Gredos. Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
Hispana