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Impacto das Ferramentas de Inteligência Artificial no Processo de Ensino-Aprendizagem na disciplina de Matemática do Ensino Básico e na Redefinição do Papel do Professor Oliveira Macedo Meirinhos, Cláudia Sofia plan de investigación research plan sociedad del conocimiento knowledge society Este estudo visa investigar o impacto da utilização de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) no ensino da Matemática no contexto do Ensino Básico, com o objetivo de melhorar a personalização da aprendizagem e o desenvolvimento de competências essenciais nos alunos. A pesquisa pretende analisar de que modo as ferramentas de IA podem adaptar o ensino às necessidades individuais de cada estudante, proporcionando um acompanhamento contínuo e feedback em tempo real. Além disso, o estudo pretende investigar o potencial da IA para criar um ambiente de aprendizagem mais inclusivo, atendendo às diversidades cognitivas e estilos de aprendizagem, e preparando os alunos para as competências exigidas em um futuro digital e tecnológico. Perante tudo isto, pretende-se ainda investigar o papel do professor na era da IA. 2025-12-12T19:05:17Z 2025-12-12T19:05:17Z 2025-12-12T19:05:17Z 2025-06-03 info:eu-repo/semantics/workingPaper http://hdl.handle.net/10366/168261 por http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional