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oai:gredos.usal.es:10366/1693492026-02-11T10:15:06Zcom_10366_4586com_10366_4576com_10366_3823col_10366_4590

Fernández Fonfría, Lidia Gago Gómez, Laura 2026-01-29T08:05:25Z 2026-01-29T08:05:25Z 2025 Fernández Fonfria, L. y Gago Gómez, L. (2025). “Voces por la paz en el mundo árabe: integración de las ODS en el aula de lengua árabe/L2”, en Álvarez Rosa (Dir.), Transferencia y sostenibilidad educativa en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura, Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 99- 111. ISBN: 978-84-1311-941-0 (POD) ISBN: 978-84-1311-940-3 (PDF) 978-84-1311-940-3 (PDF); ISBN: 978-84-1311-941-0 (POD) http://hdl.handle.net/10366/169349 [ES]Voces por la paz en el mundo árabe es el título de la exposición pública itinerante resultado de un proyecto de innovación educativa desarrollado en el aula de árabe/L2. El presente capítulo describe el desarrollo y los resultados de esta propuesta didáctica en la que se integran los ODS 16 Paz, justicia e instituciones sólidas y 5 Igualdad de género, a través de un proyecto de clase (en tres grupos distintos, pero coordinados) que toma elementos tanto de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), como de la de Aprendizaje-Servicio (ApS). El resultado final fue una exposición pública itinerante de ocho paneles donde se presenta la realidad de cinco países en conflicto del mundo árabe (Siria, Yemen, Palestina, Sudán e Irak) a través de cuatro autores y sus textos (Jan Dost, Adania Shibli, Abdelaziz Baraka Sakin y Alia Mamdouh) y de la activista y premio nobel por la paz yemení Tawakkul Karman. Palabras clave: Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), Literatura, Lengua Árabe/L2, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Aprendizaje-Servicio (ApS) application/pdf spa Ediciones Universidad de Salamanca Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess ODS Lengua árabe/L2 Exposición Voces por la paz Literatura 5505.10-1 Filología Árabe 5505 Voces por la paz en el mundo árabe: integración de las ODS en el aula de lengua árabe/L2 Voces por la paz en el mundo árabe: integrating the SGDS in the arabic/L2 classroom info:eu-repo/semantics/bookPart info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://doi.org/10.14201/0AQ0380