2026-09-16T03:05:31Zhttps://gredos.usal.es/oai/request
oai:gredos.usal.es:10366/1693952026-01-31T01:00:45Zcom_10366_4246com_10366_4200com_10366_3946com_10366_3823col_10366_4247
Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca author Lara Ruiz, Raquel author Ranilla Rodríguez, Miguel 2026-01-30T08:42:57Z 2026-01-30T08:42:57Z 2023 Lara Ruiz, R., & Ranilla Rodríguez, M. (2023). El impacto del arte social en la educación superior del artista plástico en España. En B, Yáñez Martínez, L. López Méndez, & D. Zapatero Guillén (coords.), Arte y educación en contextos multidisciplinares (pp. 684-716). Dykinson http://hdl.handle.net/10366/169395 [ES] En el presente capítulo se muestra una investigación basada en la revisión de las asignaturas relacionadas con el Arte Colaborativo/Participativo dentro de los programas de las 14 universidades públicas más notables —muestra definida por la cantidad de alumnos matriculados—. La importancia de dicho estudio radica principalmente en generar un mapeado de este contenido en el panorama educativo español que nos permita comprender si realmente existe una atención educativa a determinadas “acciones” que se desarrollan posteriormente dentro del panorama de arte contemporáneo en espacios culturales. [EN]In this chapter, a study is presented based on a review of the subjects related to Collaborative/Participatory Art within the curricula of the 14 most prominent public universities —a sample defined by the number of enrolled students—. The importance of this study lies mainly in generating a mapping of this content within the Spanish educational landscape, allowing us to understand whether there is truly an educational focus on certain “actions” that are later developed within the field of contemporary art in cultural spaces. spa CC0 1.0 Universal Arte participativo Educacion superior en arte Arte contemporáneo Prácticas artísticas Contextos educativos El impacto del arte social en la educación superior del artista plástico en España info:eu-repo/semantics/article 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 URL https://gredos.usal.es/bitstream/10366/169395/1/1.EL%20IMPACTO%20DEL%20ARTE%20SOCIAL%20EN%20LA%20EDUCACIO%cc%81N%20SUPERIOR%20DEL%20ARTISTA%20PLA%cc%81STICO%20EN%20ESPAN%cc%83A_Raquel%2bRanilla%20%281%29.pdf File MD5 5411c5b63b2cc6e9ba0532680d829ff2 536357 application/pdf 1.EL IMPACTO DEL ARTE SOCIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ARTISTA PLÁSTICO EN ESPAÑA_Raquel+Ranilla (1).pdf URL https://gredos.usal.es/bitstream/10366/169395/4/1.EL%20IMPACTO%20DEL%20ARTE%20SOCIAL%20EN%20LA%20EDUCACIO%cc%81N%20SUPERIOR%20DEL%20ARTISTA%20PLA%cc%81STICO%20EN%20ESPAN%cc%83A_Raquel%2bRanilla%20%281%29.pdf.txt File MD5 8a11c85b7a9a9d0d9b2eb56878705b38 89754 text/plain 1.EL IMPACTO DEL ARTE SOCIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ARTISTA PLÁSTICO EN ESPAÑA_Raquel+Ranilla (1).pdf.txt