2026-09-15T06:15:58Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1702082026-03-03T01:02:00Zcom_10366_4211com_10366_4200com_10366_3946com_10366_3823col_10366_4215
Martín Domínguez, Jorge
2026-02-28T16:06:50Z
2026-02-28T16:06:50Z
2025
Martín Domínguez, J. (2025). Aprendiendo el modo de vida europeo en el aula. En Y. Martín González (coord.) La Unión Europea en el aula: enseñando los valores y prioridades de la Unión Europea (pp. 243-262). Dykinson S.L. https://doi.org/10.14679/4233
979-13-7006-434-1; 979-13-7006-923-0
http://hdl.handle.net/10366/170208
https://doi.org/10.14679/4233
Se proponen y describen diversas acciones formativas concebidas como material de apoyo para el profesorado de tercer ciclo de Educación Primaria, con el fin de facilitar el trabajo en el aula sobre la temática de los valores y el modo de vida europeo.
spa
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Unión Europea
Ciudadanía europea
Educación Primaria
Acción formativa
Competencias clave
Situación de aprendizaje
Salud
Educación en valores
Aprendiendo el modo de vida europeo en el aula
info:eu-repo/semantics/bookPart