2026-08-28T17:06:54Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1709492026-07-23T07:52:26Zcom_10366_4756com_10366_4746com_10366_3823com_10366_143092com_10366_143090com_10366_123103col_10366_68519col_10366_143096
da Cruz Pato, Luís Miguel
2026-04-13T12:00:04Z
2026-04-13T12:00:04Z
2026
http://hdl.handle.net/10366/170949
10.14201/gredos.170949
[PT] Historicamente, a televisão e a informação televisiva tendem a exercer um papel
fundamental perante os idosos, não só em termos “rituais”, bem como na organização de
vários aspetos individuais e sociais.
Nesta ótica, este estudo teve como principal objetivo analisar o papel que a
televisão e a informação televisiva representam na vida dos idosos portugueses.
Adicionalmente, procurou medir o impacto da aquisição de competências de produção
televisiva nesta população e avaliar a receção de conteúdos televisivos (informativos) por
pares junto deste grupo etário.
Metodologicamente, adotou-se uma abordagem mista (quantitativa e qualitativa),
estruturada em duas fases: uma fase de diagnóstico (pré-teste) e uma fase de intervenção
(pós-teste).
A amostra global destes momentos foi composta por 203 idosos (N=203), com
idades compreendidas entre os 65 e os 94 anos, primeiro momento, em que se avaliou o
papel da televisão e da informação televisiva. A intervenção – a produção de conteúdos
no âmbito do projeto Sénior TV (protocolo) – foi realizada por um grupo de alunos do
programa 60 + do Politécnico de Leiria (N=7), com idades compreendidas entre os 64 e
os 76 anos, num segundo momento. Por fim, uma última amostra de 98 idosos (N = 98),
com idades compreendidas entre os 65 e os 94 anos foi analisada para avaliar a perceção
sobre os conteúdos produzidos por outros idosos, disponibilizados online (YouTube).
Os resultados obtidos confirmam a relevância da televisão e da informação
televisiva para esta amostra de idosos. Demonstrou-se que, para esta faixa etária, a
produção ativa de conteúdos aumenta a literacia mediática e digital e traz benefícios
psicossociais. Os conteúdos produzidos por idosos são recebidos de forma equivalente
aos tradicionais; diferem apenas no menor tempo de exposição e nas especificidades do
meio de difusão usado.
[EN] Historically, television and televised information have played a fundamental role
in the lives of older adults, not only in terms of "rituals" but also in the organization of
various individual and social aspects.
From this perspective, the main objective of this study was to analyse the role that
television and televised information plays in the lives of Portuguese older adults.
Additionally, it aimed to measure the impact of acquiring television production skills in
this population and evaluate the reception of television (informational) content by peers
within this age group.
Methodologically, a mixed-methods approach (quantitative and qualitative) was
adopted and structured in two phases: a diagnostic phase (pre-test) and an intervention
phase (post test). The overall sample across these phases consisted of 203 older adults
(N = 203), aged between 65 and 94 years, in the first stage, during which the role of
television and televised information was accessed. The intervention phase — content
production within the framework of the Senior TV project (protocol) — was carried out
by a group of students from the 60+ Program at the Polytechnic of Leiria (N=7) aged
between 64 and 76 years, during the second phase. Finally, a sample of 98 seniors (N =
98), aged 65 to 94 years was analysed to assess their perception of content produced by
other seniors, that were made available online (YouTube).
The results confirm the relevance of television and televised information for this
sample of seniors. Findings demonstrated that, for this age group, active content
production enhances media and digital literacy and yields psychosocial benefits. Content
produced by seniors is received in a manner equivalent to traditional content, differing
only in the shorter exposure time and the specificities of the broadcast medium used.
[ES] Históricamente, la televisión y la información televisiva han desempeñado un
papel fundamental para las personas mayores, no solo en términos de “rituales”, sino
también en la organización de diversos aspectos individuales y sociales.
Desde esta perspectiva, el objetivo principal de este estudio fue analizar el papel
que la televisión y la información televisiva desempeñan en la vida de las personas
mayores portuguesas. Además, se buscó medir el impacto de la adquisición de
competencias en producción televisiva en esta población y evaluar la recepción de
contenido televisivo (informativo) por parte de sus pares en este grupo de edad.
Metodológicamente se adoptó un enfoque mixto (cuantitativa y cualitativa),
estructurado en dos fases: una fase de diagnóstico (pretest) y una fase de intervención
(postest).
La muestra total de estas fases estuvo compuesta por 203 personas mayores (N =
203), con edades comprendidas entre los 65 y los 94 años. Inicialmente, se evaluó el
papel de la televisión y la información televisiva. La intervención —producción de
contenidos para el marco del proyecto Senior TV (protocolo)— fue realizada por un
grupo de estudiantes del programa 60+ del Politécnico de Leiria (N=7), con edades
comprendidas entre los de 64 y los 76 años, en una segunda etapa. Finalmente, se analizó
una muestra final de 98 personas mayores (N = 98), con edades comprendidas entre los
de 65 y los 94 años, para evaluar su percepción del contenido producido por otras
personas mayores, que se pusieron a disposición en línea (YouTube).
Los resultados confirman la relevancia de la televisión y la información
televisada para esta muestra de personas mayores. Se demostró que, para este grupo de
edad, la producción activa de contenidos aumenta la alfabetización mediática y digital y
aporta beneficios psicosociales. El contenido producido por las personas mayores se
percibe de forma similar al contenido tradicional, diferenciándose únicamente en el
menor tiempo de exposición y las particularidades del medio de difusión utilizado.
por
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Tesis y disertaciones académicas
Universidad de Salamanca (España)
Tesis Doctoral
Academic dissertations
Pessoas idosas
Televisão
Literacia mediática
Produçao de conteúdos
Informaçao televisiva
Older adults
Television
Media literacy
Content production
Television news
Personas mayores
Televisión
Alfabetización mediática
Producción de contenidos
Información televisiva
Processos de formação em produção televisiva com seniores em Portugal - das gratificações do consumo ãs expetativas de produção de informação televisiva
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis