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López Guzmán, Clara García-Peñalvo, Francisco J. 2005 Para impartir cursos e-learning cada organización ha optado por la mejor solución de acuerdo con sus intereses, capacidades económicas y objetivos de formación. Sin embargo, el sector converge en la necesidad de compartir recursos, de intercomunicar sistemas y especialmente en reutilizar contenidos. Esto ha dado origen a la concepción de los recursos educativos como objetos de aprendizaje y también se han puesto en marcha iniciativas para el desarrollo de estándares y especificaciones, principalmente para la tecnología Web, que hagan posible la compatibilidad, interoperabilidad y globalización de los sistemas de formación en los entornos e-learning. En este documento se da una introducción a la estandarización del desarrollo de contenidos y de sistemas e-learning y se habla de la importancia de implantar entornos integrales basados en estas propuestas, buscando que compartir recursos e interoperar sistemas sea un proceso natural y transparente entre las aplicaciones de diferentes organizaciones. application/pdf http://hdl.handle.net/10366/55707 http://hdl.handle.net/10366/55707 spa UNAM (México) Estándares y especificaciones para los entornos E-learning: convergencia de contenidos y sistemas info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/lecture 14 p. TEXT Gredos. Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca Hispana