2026-09-05T20:14:06Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/558212025-06-05T12:40:28Zcom_10366_4673com_10366_4672com_10366_123148com_10366_3823col_10366_4674
Floro en Harvard. La transformación de las universidades españolas
Flecha Rodríguez, Ramón
Educación transformada
Universidad española
Educación democrática
Educación igualitaria
Igualitarian education
Democratic education
Spanish university
Transformative education
Adult education
El articulo ponen de relieve la necesidad de transformación de la universidad española y de la que Floro fue un gran precursor en su propia práctica diaria. Establece un paralelismo con la praxis de Paolo Freire a favor de una educación de personas adultas liberadora e igualitaria, también en el seno de las relaciones que se establecen en el marco universitario.
The article emphasizes the need of transformation of the Spanish university and of that Floro was a great predecessor in his own daily practice. It establishes a parallelism with Paolo Freire's practice in favour of a persons' liberating and igualitarian education adult, also into of relations that are established in the university frame.
2009-02-20
2009-10-15
2009-10-15
2008
info:eu-repo/semantics/article
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Flecha García, R. (2008, octubre). Floro en Harvard. La transformación de las universidades españolas. [Versión electrónica]. "Éfora", 2(1), 29-36.
http://hdl.handle.net/10366/55821
http://hdl.handle.net/10366/55821
spa
http://www.usal.es/~efora/efora_02/articulos_02/n2_02_flecha.pdf
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
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Ediciones Universidad de Salamanca (España)