2026-09-15T22:11:22Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/558212025-06-05T12:40:28Zcom_10366_4673com_10366_4672com_10366_123148com_10366_3823col_10366_4674
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dc
Flecha Rodríguez, Ramón
author
2008
El articulo ponen de relieve la necesidad de transformación de la universidad española y de la que Floro fue un gran precursor en su propia práctica diaria. Establece un paralelismo con la praxis de Paolo Freire a favor de una educación de personas adultas liberadora e igualitaria, también en el seno de las relaciones que se establecen en el marco universitario.
The article emphasizes the need of transformation of the Spanish university and of that Floro was a great predecessor in his own daily practice. It establishes a parallelism with Paolo Freire's practice in favour of a persons' liberating and igualitarian education adult, also into of relations that are established in the university frame.
Flecha García, R. (2008, octubre). Floro en Harvard. La transformación de las universidades españolas. [Versión electrónica]. "Éfora", 2(1), 29-36.
http://hdl.handle.net/10366/55821
http://hdl.handle.net/10366/55821
Educación transformada
Universidad española
Educación democrática
Educación igualitaria
Igualitarian education
Democratic education
Spanish university
Transformative education
Adult education
Floro en Harvard. La transformación de las universidades españolas