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Totalitarismo y fecundidad. La filosofía frente a Auschwitz
Lahoz Berral, Mayka
Filosofía de la educación
Philosophy of education
Crítica textual
Textual criticism
Totalitarianism
Other minds (Teory of knowledge)
El propio libro es fruto del trastorno, del dolor que supone hacer memoria del sufrimiento de las víctimas, de los vencidos de la historia. Es un libro de filosofía y también de educación. Su autor se detiene en los textos de tres filósofos judíos que reaccionaron con fervor ante la amenaza de Auschwitz. Autores todos ellos que insistieron en la necesidad de pensar la Alteridad de otra manera.
2009-03-02
2009-10-15
2009-10-15
1999
info:eu-repo/semantics/article
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Lahoz Berral, M. (1999). Melich, J. C. (1998) Totalitarismo y fecundidad. La filosofía frente a Auschwitz, Ed. Anthropos, Barcelona. [Versión electrónica]. "Teoría de la Educación : educación y cultura en la sociedad de la información", 1.
http://hdl.handle.net/10366/56432
http://hdl.handle.net/10366/56432
spa
https://www.usal.es/~teoriaeducacion/DEFAULT.htm
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Ediciones Universidad de Salamanca (España)