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Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
author
Valente, José Armando
author
Tavares-Silva, Tania
author
Zahed-Coelho, Suzanete
2009-02-23
2009-10-16T08:14:58Z
2007
Valente, J. A., Tavares-Silva, T. y Zahed-Coelho, S. (2007).La comunidad de aprendizaje como medio de capacitación de funcioariosdel estado y para la identificación de talentos. [Versión electrónica]. "Teoría de la educación: educación y cultura en la sociedad de la información", 8 (3), 105-134.
http://hdl.handle.net/10366/56588
Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje están asumiendo un papel importante en los cursos on-line, permitiendo, además del soporte al proceso de construcción delconocimiento y del trabajo colaborativo, la posibilidad de identificación de talentospreviamente invisibles entre los participantes de estas comunidades.Este resultado fue observado en el curso sobre Administración Electrónica, mediado por ordenador y vía Internet, creado para la capacitación de funcionarios del gobierno delEstado de São Paulo, realizado por el Núcleo de Educación a Distancia de la Fundación para el Desarrollo Administrativo (Fundap), insitución ligada actualmente a la Secretaría de Gestión Pública del Gobierno del Estado de São Paulo en Brasil.Este curso se ofrece desde julio de 2005 para aproximadamente unos 3.000 funcionarios del Gobierno del Estado, en el cual la comunidad virtual de aprendizaje se sustenta porcinco pilares pedagógicos fundamentales: Un curso basado en la difusión masiva broadcast-, adopción del modelo andragógico como perspectiva educacional, mediaciónpedagógica y técnica, contribución efectiva de los participantes, y el aprendizajecontinuo y colaborativo. Mediante la comunidad virtual de aprendizaje fue posible identificar cerca de 50 funcionarios que conocían profundamente determinados temas tratados en el curso y que pasarían a actuar como mediadores técnicos en la comunidad.Ellos tienen la corresponsabilidad de mantener la comunidad actuante y crear una red de recursos dentro del sistema de gobierno. Tras esa identificación, algunos de estos funcionarios habían pasado a trabajar más estrechamente con el gobierno, ayudando en el proceso de implantación de acciones de administración electrónica. Es interesantemencionar que esos talentos siempre existieron, per sin embargo estaban escondidos y, posiblemente, ignorados. La creación de la comunidad virtual de aprendizaje puede ser la gran oportunidad del gobierno para rescatar el potencial intelectual y humano de susfuncionarios, valorando la capacidad de pensar, de crear y de relacionarse que ellos tienen.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
Comunidades virtuales de aprendizaje
Administración electrónica
Aprendizaje colaborativo
Virtual learning communities
Train public workers
Collaborative and continuous learning process
La comunidad de aprendizaje como medio de capacitación de funcionarios del estado y para la identificación de talentos
info:eu-repo/semantics/article
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