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oai:gredos.usal.es:10366/692132025-04-30T21:08:12Zcom_10366_68546com_10366_4666com_10366_3823col_10366_68555

00925njm 22002777a 4500 dc García Blanco, Saúl author 1995 [ES] Existe una amplia bibliografía sobre el juego. La actividad ludrica ha sido estudiada desde todos los campos posibles: pedagógico, sociológico, histórico, etc. Multitud de autores han publicado teorías sobre los beneficios, valores, etc., del juego; pero casi todos lo han hecho con una óptica utilitarista, ¡nada más lejano de la esencia misma del juego! Este ensayo pretende ser una aproximación a las raíces de la actividad más connatural del ser humano, un acercamiento al concepto del juego. [EN] There is extensive bibliography on the subject of play. The ludic activity has been studied from all possible fields: pedagogical, sociological, historical, etc. Many authors have published theories on the advantages and value of play; almost all of them, however, have been elaborated from a utlitarian perspective; nothing could be more remote from the very essence of play. The aim of this essay is to approach the roots of the most innate activity of the human being, to approach the concept of play. Aula, 7 (1995) 0214-3402 http://hdl.handle.net/10366/69213 Pedagogía Education Sobre el concepto de juego