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Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
author
Sánchez-Barbudo Ruiz-Tapiador, Miguel-Claudio
author
Urones Jambrina, Carmen
author
Vacas Peña, José Manuel
2010-01-26T10:14:06Z
2010-01-26T10:14:06Z
1995
Aula, 7 (1995)
0214-3402
http://hdl.handle.net/10366/69230
[ES] En este artículo se trata de resaltar que la primera tarea del maestro es la de facilitar el aprendizaje de los alumnos, no como un procurador autoritario de conocimientos, sino más bien como un consejero y guía. Esta tarea se encauza utilizando, como recurso didáctico, la investigación del entorno natural de la Escuela, mediante el Método de Trabajo de Campo y Laboratorio, tanto en la Escuela Primaria como en la Facultad de Educación.
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Pedagogía
Education
La investigación del entorno natural de la escuela como recurso didáctico
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File
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