2026-09-14T22:16:06Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/692842025-04-30T21:08:16Zcom_10366_68546com_10366_4666com_10366_3823col_10366_68557
Eyeang, Eugénie
2010-01-26T10:16:53Z
2010-01-26T10:16:53Z
1997
Aula, 9 (1997)
0214-3402
http://hdl.handle.net/10366/69284
[ES] En el artículo se proponen respuestas contextualizadas para la enseñanza del español en la educación secundaria de Gabón, y en particular en los grupos grandes de los Institutos de Libreville. El trabajo es consecuencia del avance logrado en la tesis doctoral de la autora sobre la enseñanza del español en Gabón.
[EN] In this paper the author proposes contextualised answers for Spanish language teaching in Gabonese secondary schools, and especially in the large groups of Libreville city. This article is a consequence of the doctoral theses about Spanish language teaching in Gabon, written and defended in Grenoble University by Eugenie Eyeang.
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Pedagogía de los grandes grupos
Contextualización
Enseñanza
Aprendizaje
Large group teaching
Contextualisation
Teaching
Learning
Enseñar y aprender español en un grupo grande de enseñanza secundaria en Gabón
Teaching and learning Spanish in a large group in a Gabonese secondary school
info:eu-repo/semantics/article
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