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Sarramona López, Jaime 2010-02-08T10:35:10Z 2010-02-08T10:35:10Z 1986-11-12 Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 1 (1986) 1130-3743 http://hdl.handle.net/10366/71659 «Según cómo se los utiliza, los grandes medios de información pueden ser instrumentos de enriquecimiento individual, de cohesión y progreso nacional, y de compresión y paz entre los pueblos mediante un conocimiento más exacto y más perfecto de la vida de los demás, o transformarse en un nuevo opio del pueblo, degradante de los valores e instrumentos de dominación cultural» Si a un centro de documentación se pide información bibliográfica con la genérica acotación de «educación y medios de comunicación» es tal la avalancha de referencias que hace prácticamente imposible su utilización específica. application/pdf spa Ediciones Universidad de Salamanca (España) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Educación Education Influencia de los «mass media» sobre la escuela info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/article