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oai:gredos.usal.es:10366/718252025-04-30T21:30:12Zcom_10366_143007com_10366_68678com_10366_4666com_10366_3823col_10366_143039

00925njm 22002777a 4500 dc Touriñán López, José Manuel author Santos Rego, Miguel Anxo author Rodríguez Martínez, Antonio author Lorenzo Moledo, María del Mar author 1998-11-12 [ES] En este artículo examinamos la compleja relación entre política y universidad, dos conceptos con significado propio y que sólo en parte se fusionan respecto de la función de la universidad, que es el objeto principal de este estudio. Una vez delimitado el sentido de la contribución abordamos el marco de la coordinación competencial en nuestro país, junto con las directrices de la educación superior en el marco europeo y el énfasis actual en la búsqueda de la calidad universitaria como vía de desarrollo estratégico. Es justamente la cultura de la evaluación en la educación superior la que favorece un renovado análisis de la calidad en el contexto de una universidad de masas. [EN] The main objective of this article is to examine the complex relationship between policies and the university, two concepts, each with their own meanings that fuse only in part, with respect to the function of the universities themselves. Once the sense of this article has been established, we will analyse the framework given to the co-ordination of what should be done, why and by whom at the different Spanish universities. We will also analyse the guidelines for higher education within the European framework and the current emphasis given to the search for quality in universities, as a means to achieving a strategic development. It is precisely the «culture» of evaluation in higher education that helps towards a renewed analysis of this quality within the context of mass universities. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 10 (1998) 1130-3743 http://hdl.handle.net/10366/71825 Educación Education La función de la universidad. De la estrategia política a la política estratégica