Dios, método y orden: Comenio o la fundamentación de la enseñanza tradicional

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Dios, método y orden: Comenio o la fundamentación de la enseñanza tradicional Belenguer Calpe, Enrique González Luis, María Lourdes C. Pedagogía Education RESUMEN: Mucho —y casi siempre «lo mismo»— se ha escrito sobre Comenio. No hay manual de historia de la educación que se precie que no dedique algunas de sus hojas al ideal de «pansofía», a la preocupación metodológica o al espíritu filantrópico y humanitarista del gran pedagogo moravo; sin embargo, raras veces se desvela el pensamiento comeniano en su contexto histórico. De esta manera, su figura se desvanece entre tópicos que describen, pero no interpretan ni valoran. 2010-10-07 2010-10-07 1988 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/article Historia de la Educación, 7 (1988) 0214-3402 http://hdl.handle.net/10366/79462 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported Ediciones Universidad de Salamanca (España)