2026-09-16T20:58:33Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/817632025-04-30T21:42:43Zcom_10366_71990com_10366_4843col_10366_79848
Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
author
Sierra Vázquez, Modesto
author
López Esteban, María Carmen
2010-11-09T09:04:06Z
2010-11-09T09:04:06Z
2010
http://hdl.handle.net/10366/81763
El Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomaspor la Universidad de Salamanca (a partir de ahora lo llamaremos Máster en Profesor de Educación Secundaria) tiene como objetivo general proporcionar una formación profesionalizadora para todos los graduados que quieran dedicarse a la docencia en las diversas áreas de la educación secundaria. Por ello, las materias del Módulo Específico de Formación Didáctica y Disciplinaria en Matemáticas del Máster en Profesor de Educación Secundaria “Didáctica en la especialidad de la Matemática”, “Iniciación a la Investigación en Educación Matemática” y “Metodología en la especialidad de Matemáticas”, queremos construirlas desde la perspectiva del núcleo de las funciones, necesidades y exigencias del ejercicio profesional en nuestro sistema educativo y en la sociedad de nuestra Comunidad Autónoma, para capacitar al futuro profesor de secundaria para que pueda enseñar los contenidos del área de conocimiento, en nuestro caso de Matemáticas, actuar profesionalmente como miembro de un equipo docente y ejercer de facilitador del aprendizaje integral del alumnado asumiendo las funciones tutoriales y de orientación.
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Diseño de algunas materias del Módulo Específico de Formación Didáctica y Disciplinaria en Matemáticas del Máster en Profesor de Educación Secundaria basándose en competencias: “Didáctica en la especialidad de Matemáticas”, “Iniciación a la Investigación educativa en la especialidad de Matemáticas” y “Metodología en la especialidad de Matemáticas y construcción de su espacio virtual usando Studium
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