2026-09-15T17:41:40Zhttps://gredos.usal.es/oai/request

oai:gredos.usal.es:10366/831502025-06-05T12:40:28Zcom_10366_4495com_10366_4395com_10366_3946com_10366_3823col_10366_4501

La enseñanza de segundas lenguas extranjeras para traductores Andreu Lucas, Maribel Orero Clavero, Pilar Traducción Enseñanza de lenguas extranjeras Translation Foreign language learning Ponencia presentada en: Últimas corrientes teóricas en los estudios de traducción y sus aplicaciones (2000. Salamanca, España). Congreso Internacional sobre Traducción. [ES] Durante las últimas décadas, la actividad de la traducción se ha visto rodeada en nuestro país de un interés constante y creciente, de cuya intensidad surgió el impulso necesario para que su estudio llegara a institucionalizarse y a adquirir la autonomía necesaria para la implantación y el reconocimiento de una titulación específica. [EN] In recent decades, the activity of translation has been surrounded in our country of a constant and growing interest in the intensity came the impetus for their study came to be institutionalized and to acquire the autonomy necessary for the implementation and recognition of specific qualifications. 2011-03-31T08:52:23Z 2011-03-31T08:52:23Z 2001 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/conferenceObject Andreu Lucas, Maribel; Orero Clavero, Pilar. (2001). La enseñanza de segundas lenguas extranjeras para traductores. En: A. Barr, M.R. Martín Ruano y J. Torres del Rey (eds.), Últimas corrientes teóricas en los estudios de traducción y sus aplicaciones (pp. 34-42). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca. 84-7800-868-3 http://hdl.handle.net/10366/83150 spa Aquilafuente;21 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported Ediciones Universidad de Salamanca (Salamanca, España)