2024-03-29T11:36:05Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1446272022-02-07T16:51:45Zcom_10366_143168com_10366_143162com_10366_123148com_10366_3823col_10366_143196
Centelles Pastor, Jaume
2010
[ES] En el presente artículo se explica la importancia de la evaluación del funcionamiento de la biblioteca escolar, su temporalización y los principales indicadores que deben tenerse en cuenta. También se exponen las tres principales consecuencias de una adecuada evaluación: informar, valorar y mejorar.
http://hdl.handle.net/10366/144627
spa
Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)
5701.06 Documentación
La evaluación de la biblioteca escolar. Informar, valorar y mejorar
info:eu-repo/semantics/article
TEXT
Gredos. Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
Hispana