2024-03-28T17:17:30Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1315652022-02-07T15:33:19Zcom_10366_4508com_10366_4504com_10366_3823col_10366_4509
Iniciativas e experiências em Recursos Abertos Educacionais (REA) no ensino superior
Bohrer, Emmanuel J.
Keiko, Marina N.
Silveira, Ricardo Azambuja
Teodoroski, Rita de Cassia C.
Recursos Educacionais Abertos
REA
Iniciativas em REA
Experiências em REA
[PT]—Em uma sociedade globalizada, interconectada, em rede, onde a informação e o conhecimento são um diferencial, fazse necessário que o direito à educação com qualidade seja universalizado. Os Recursos Educacionais Abertos (REA) são materiais dos alunos, professores e pesquisadores na WEB, amparados por licenças, que auxiliam na criação, uso, reuso, remixagem, disseminação e compartilhamento do conhecimento, auxiliando os processos de ensino e aprendizagem. O objetivo deste é conhecer de que maneira autores têm tratado a educação
aberta na atualidade – como um movimento coletivo, de pessoas e
instituições públicas e privadas - em seus projetos, programas e
materiais educacionais e na promoção de ações voltadas à construção de conhecimento - que tornem a educação mais acessível para todos. É relevante refletir, discutir e trazer à luz novos conteúdos que demonstrem a variação que existe sobre a
utilização conceitual do REA, tanto em terminologias como nas
práticas, principalmente no âmbito do ensino superior, transformando dessa maneira às concepções de tempo e espaço educacionais.
2016-10-31T16:38:48Z
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2016
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http://hdl.handle.net/10366/131565
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