2024-03-29T11:09:10Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1381422022-02-07T15:08:40Zcom_10366_4331com_10366_4200com_10366_3946com_10366_3823col_10366_4332
Riesgos de la comunicación interactiva en adolescentes: propuesta de alfabetización digital
Rodríguez de Dios, Isabel
Alfabetización digital
Media and communication studies
Comunicación interactiva
Riesgos online
Persuasión narrativa
Educación entretenimiento
Digital literacy
Interactive Communication
Online risks
Narrative persuasion
Entertainment-education
[POR]Este artigo apresenta um projeto de tese que visa aumentar as competências digitais dos adolescentes através de uma proposta de diagnóstico e intervenção de alfabetização digital. Os jovens estão cada vez mais utilizando tecnologias interativas e sua aceitação do ambiente digital é muito amplo, mas neste ambiente, há uma série de inconvenientes e perigos que são particularmente preocupantes no caso de menores: a exposição à pornografia, cyber bullying,
assédio sexual, o envio de fotos ou vídeos pessoais com conteúdo sexual, contato com
desconhecidos e representação. Nesta situação, você não deve privar os adolescentes de comunicação interativa e tecnologias digitais, mas darlhes competências digitais para que possam utilizálos com segurança.
2018-07-31T10:27:12Z
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2014-10
info:eu-repo/semantics/article
Rodríguez-de-Dios, I. (2014). Riesgos de la comunicación interactiva en adolescentes: propuesta de alfabetización digital. Vozes dos Vales, 6(III)
2238-6424
http://hdl.handle.net/10366/138142
spa
http://www.ufvjm.edu.br/site/revistamultidisciplinar/files/2014/10/Riesgos-de-la-comunicaci%C3%B3n-interactiva-en-adolescentes-propuesta-de-alfabetizaci%C3%B3n-digital.pdf
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri