RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Tendencias en el uso de los recursos virtuales en las universidades españolas
A1 Seoane Pardo, Antonio Miguel
A1 García-Peñalvo, Francisco J.
K1 Recursos virtuales
K1 TIC
K1 Universidad
K1 Tendencias
K1 e-Learning
K1 1203.10 Enseñanza con ayuda de ordenador
K1 58 Pedagogía
AB Son muchos los elementos que podrían destacarse en relación con la insuficiente explotación de las plataformas (y en general del eLearning) en la mayoría de las universidades españolas. Nosotros, para evitar extendernos en exceso, vamos a tratar de reagruparlos en cuatro causas fundamentales, que desarrollamos a continuación: no existe una auténtica apuesta institucional ("plataforma y nada más”); quien se aventura en el uso de la plataforma se siente solo; no se gratifica al docente que utiliza la plataforma de docencia virtual; no se explota la conexión entre formación online y las posibilidades en investigación.
PB Educaweb.com
SN 1578-5793
YR 2006
FD 2006-09
LK http://www.educaweb.com/noticia/2006/09/20/tendencias-uso-recursos-virtuales-universidades-espanolas-1886/
UL http://www.educaweb.com/noticia/2006/09/20/tendencias-uso-recursos-virtuales-universidades-espanolas-1886/
UL http://hdl.handle.net/10366/123218
LA spa
NO Seoane Pardo, A. M., & García Peñalvo, F. J. (2006). Tendencias en el uso de los recursos virtuales en las universidades españolas. Educaweb.com. Educación, formación y trabajo, Monográfico formación virtual(132). Retrieved from http://www.educaweb.com/noticia/2006/09/20/tendencias-uso-recursos-virtuales-universidades-espanolas-1886/
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