TY  - JOUR 
AU  - Prieto Egido, Miriam
PY  - 2011
SN  - 1130-3743
UR  - http://hdl.handle.net/10366/121618
AB  - What place have emotions taken in the definition of human being on which the Spanish Educational Theory has been built? What recognition has been given to the affective system in reflections about what is or must be education? These are both questions...
AB  - ¿Qué lugar han ocupado las emociones en la definición de ser humano sobre la que se ha construido la Teoría de la Educación española? ¿Qué reconocimiento se ha otorgado al sistema afectivo en la reflexión acerca de lo que es o ha de ser la educación?...
AB  - Quel lieu ont-ils occupé les émotions dans la définition de l’être humain sur laquelle on a construit la Théorie de l’Éducation espagnole? Quelle reconnaissance a-t-elle été accordée à l’appareil affectif dans la réflexion à propos de ce qu’elle est...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Educación
KW  - Education
TI  - La vida afectiva en la Teoría de la Educación. El tratamiento de las emociones en el Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación
T2  - The affective life in Educational Theory. The treatment of emotions in the Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación
ER  -