TY  - JOUR 
AU  - Mondaca, Carlos
AU  - Quintana Talvac, Lirna
PY  - 2012
SN  - 1138-9737
UR  - http://hdl.handle.net/10366/121824
AB  - El presente artículo desarrolla una propuesta pedagógica activa de aprendizaje para mejorar el proceso de comprensión lectora en las aulas del siglo XXI, a través de la incorporación de la cultura latinoamericana en el recurso de aprendizaje del...
AB  - This present article develops an active learning pedagogical approach to enhance the process of reading comprehension in the XXI century classroom, through the incorporation of the Latin American culture in the use of educational resource of text...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Educación
KW  - Sociedad de la información
KW  - Education
KW  - Information society
TI  - Cultura latinoamericana y comprensión lectora: comentario y análisis de texto como recurso pedagógico
T2  - Latin American culture and reading: text commentary and analysis of teaching as a resource
ER  -